Exemple fictif · à visée pédagogique
Le contexte de départ
Scénario inventé pour comprendre une ligne d'évaluation; il ne décrit aucune entreprise réelle.
- Repérer vos unités de travail
- Locaux, archives et entretien
- Situation à observer
- Une équipe administrative déplace des cartons de dossiers entre deux pièces.
- Ce qui a été observé
- Dans ce scénario, les cartons sont encombrants et le trajet est dégagé, mais aucun chariot n'est disponible.
- Mesures déjà en place
- Les cartons sont fermés; la zone d'arrivée est préparée.
Gravité proposée3
Fréquence proposée2
Les valeurs de cet exemple servent uniquement à comprendre la méthode. Elles ne sont pas préremplies dans votre évaluation et ne constituent pas un barème réglementaire. Comprendre l’échelle et ses limites.
Action proposée
Tester un chariot compatible avec les passages et fractionner les contenus avant le prochain transfert.
Pourquoi cette rédaction ?
Cotation pédagogique arbitraire à expliquer avec l'échelle du modèle. Elle ne doit pas être recopiée dans l'évaluation de votre structure.
Sources de cette fiche
- Travail de bureau : des ressources pour prévenir les risques professionnels — Vérification documentaire :
- Travail sur écran : prévention des risques — Vérification documentaire :
- Postures sédentaires : prévention des risques — Vérification documentaire :
- Prévenir les risques psychosociaux : prévention — Vérification documentaire :
- Télétravail : risques et effets sur la santé — Vérification documentaire :